Teknik role model adalah. Sikap tanggung jawab dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Teknik role model adalah

Model Pembelajaran Teknik Role Playing Februari 14, 2020 · 3 min read. Menurut Repita, dkk (2016), teknik modeling adalah proses pembentukan perilaku baik menambah, mengurangi, mengubah, maupun memperbaiki perilaku dengan mengamati seorang model. Metode role play (bermain peran) merupakan salah satu metode pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran sains. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat fenomena. Dari rumusan masalah yang telah dikemukakan, maka tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Menganalisis gambaran self-efficacy dan harapan hasil (outcome expectation) karir siswa SMK Garuda Nusantara Karangawen Demak. bahasa yang benar oleh orang tua, guru, atau orang la in . Gorontalo: Program Sarjana Universitas Negeri Gorontalo Huda, Miftahul. Bimbingan kelompok teknik role playing adalah strategi pemecahan masalah yangmateri adalah model pembejaran role playing. Pendidikan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha. A. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Role playing (bermain peran) merupakan sebuah model pembelajaran dimana individu difokuskan pada peningkatan kemampuan dalam. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model pembelajaran role playing pada mata pelajaran Matematika yaitu berhitung penjumlahan dan pengurangan. Dr. 2011. Model mental adalah model-model untuk sistem teknik yang berdasarkan pada pada pengalaman dan perasaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model bimbingan klasikal. Implementasi dari Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing C. menjadi lebih menyenangkan adalah teknik role playing. Desensitisasi sistematik dimulai dengan suatu analisis tingkah laku atas stimulus-stimulus yang bisa membangkitkan kecemasan dalam suatu wilayah tertentu seperti penolakan, rasa iri, ketidakseriusan, atau suatu fobia. Hal ini ditandai dengan 1) guru memahami konsep metode Role Playing, 2) guru mahir dalam bermain peran, dan 3) guru menguasai teknik bermain peran. Pengertian, Aspek, Tujuan, Langkah, Kelebihan dan Kekurangan Metode Pembelajaran Bermain Peran (Role Play) Lengkap – Metode pembelajaran bermain peran (role play) adalah salah satu bentuk permainan pendidikan yang di gunakan untuk menjelaskan perasaan, sikap, tingkah laku dan nilai, dengan tujuan untuk. Bahkan jika Anda adalah orang tua, Anda dapat membimbing anak Anda untuk memilih model peran yang tepat untuk hidup mereka. Menurut saya, dalam menjalani hidup ini memiliki role model itu sangat penting. Teknik Alat Berat Jurusan Teknik Mesin PNJ tahun pelajaran 2011/2012. menggunakan model Role Playing sederhana, guru dapat meningkatkan gairah dan semangat siswa dalam belajar berbicara, selain itu siswa juga tidak akan merasa malu untuk berbicara khususnya metode atau teknik Role Playing(Devi, et al. Teknik Sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposiv e Sampling . Selain itu menurut Uno, (2009:25) bermain peran sebagai suatu model pembelajaran bertujuan untuk membantu siswa menemukan. Role model merupakan salah satu dari tiga variabel kepemimpinan. Adanya partisipasi yang kuat dalam mengambil suatu. Role Model Membuat Grameds Tahu Tujuan Hidup Dan Proses Yang Akan Dijalani. Permainan ini pada umumnya dilakukan lebih dari satu orang, hal itu. Siswa bebas mengambil keputusan dan berekspresi secara utuh. Pengembangan dan efektivitas model konseling behavioristik teknik role playing serta modeling untuk meminimalisir perilaku bullying siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh teknik Role Playing pada bimbingan kelompok terhadap berkurangnya perilaku bullying siswa bermasalah di SMK Negeri 1 Barru, adapun tujuannya adalah untuk mengetahui pengaruh teknik Role Playing pada bimbingan kelompok terhadap berkurangnya. UNTUK . 13meningkatkan empati adalah bermain peran (role playing) dan terapi bioskop sains (sciencecinematherappy). Pengertian Teknik Role Playing Role Playing (bermain peran) sebagai suatu model pembelajaran bertujuan untuk membantu siswa menemukan. id. Penelitian ini adalah sebuah penelitian dan pengembangan. Role model adalah seseorang yang menginspirasi orang lain, terutama generasi muda, untuk mengikuti gaya hidup, sistem nilai, jalur karier, atau kecerdasan. 9RO 3 1R 1 Januari 20 S ,661 H ,661 FOKUS PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIER Siti Haolah 1, Euis Eti Rohaeti 2, Tita Rosita3 1 siti. Seseorang yang berpengaruh dapat menjadi sebuah role modeldalam sebuah perusahaan, organisasi, ataupun masyarakat luas. Role model adalah sumber inspirasi, panduan moral, dan pemandu karier yang penting dalam kehidupan. Pembelajaran ini salah satu tujuannya adalah agar siswa bisa meningkatkan daya kreatifitas dan imajinasinya. Fakultas Dakwah dan Komunikasi . Hal ini dibuktikan dari hasil penelitian yang menunjukkan bahwa emosi dapat dikelola melalui bimbingan kelompok dengan teknik role playing (Mufidah, 2019). Pengertian negosiasi adalah proses interaksi sosial antara dua orang atau lebih yang bertujuan untuk mencapai sebuah kesepakatan yang saling menguntungkan. yang lebih tua. Self Control sangat penting bagi individu untuk menahan dan mengendalikan perilaku social yang tidak pantas, sehingga mereka dapat melakukan adaptasi dengan lingkunganya penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing yang efektif untuk meningkatkan self control siswa. Bagi seorang pemeran atau aktor penguasan dasar-dasar pemeranan sangat penting karena iniMenurut Bass dan Avolio (1994), terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kepemimpinan transformasional : Idealized influence : Bertindak sebagai role model dalam perilaku, sikap, maupun komitmen bagi karyawannya. Guru memberikan peranan kepada siswa dan siswa berinteraksi sesuai dengan peran yang dimainkan dalam situasi yang telah ditentukan. Menyampaikan berita buruk kepada pasien dan keluarganya secara benar. Metode yang dipelajari didalam makalah ini adalah role play, atau bermain peran. Skema Model Nonequivalent Control Group Design O1 X O2 O3 O4 (Sugiyono, 2012: 116) Keterangan: O1 = Pre-test pada kelompok eksperimen O3 = Pre. Disediakan waktu untuk menyusun suatu tingkatan kecemasan. Menurut saya, dalam menjalani hidup ini memiliki role model itu sangat penting. dalam penelitian ini adalah teknik penarikan sampel secara. Sasarannya adalah membantu anak mengungkapkan perasaan-perasaan dan perhatiannya melalui aktivitas membaca. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui signifikansi penurunan perilaku pelaku perundungan verbal pada siswa kelas VIII di SMP Kristen 2 Salatiga melalui teknik role play dalam konseling kelompok behavioral. 1. Dalam strategi dengan teknik ini siswa diberi kesempatan untuk mengapresiasikan nilai dan ilmu yang telah diterimanya. Dr. individu, yang mana dalam proses ini terdapat adanya proses. Tujuan dari metode role playing atau bermain peran, yaitu mengajarkan tentang empati pada siswa (Ismail, 1998). hasil belajar siswa salah satunya yaitu model pembelajaran role playing. Siswa menjadi terlatih untuk berinisiatif dan berkreatif. 3. dengan teknik bermain peran, menemukannya model bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran untuk meningkatkan interaksi sosial siswa SD Negeri 13 Pontianak, dan mengetahui tingkat efektifitas model bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran untuk interaksi sosial anak TK. Dengan teknik role play, siswa dapat melatih keterampilan berbicara mereka dalam berbagai situasi dan secara tidak langsung, penguasaanDalam memberikan layanan bimbingan dengan teknik ekspositori, mengikuti prosedur sebagai berikut: 1. . menjadi lebih menyenangkan adalah teknik role playing. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Tujuan PLS adalah memprediksi pengaruh variabel X terhadap Y dan menjelaskan hubungan teoritikal di antara kedua variabel. 80). Variabel terikat adalah self awareness, sedangkan variabel bebas adalah bimbingan kelompok melalui teknik role playing. Mereka bisa menjadi panduan dan inspirasi dalam meraih tujuan hidup, termasuk dalam mengejar kesuksesan karier. teknik role playing pada bimbingan dan konseling kelompok metode bimbingan kelompok teknik role playing disusun untuk memenuhi tugas bimbingan kelompok yang. Dibutuhkan kreativitas dan saya kreasi yang tinggi, baik guru maupun peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik role playing terhadap peningkatan pemahaman perilaku prososial siswa. Sikap tanggung jawab dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. The study is a quantitative study with pre-experimental type research models pre-test post-test design is one group of experiments conducted on a. Melatih dan menanamkan pengertian perasaan seseorang. cara-cara yang telah dilakukan s elama bermain peran,. Penelitian relevan lainnya juga mengungkap bahwa dalam teknik role playing anggota kelompok diberi kesempatan memahami dampak buruk dari perilaku bullying serta merasan bagaimana menjadi korban. Dilansir dari Gramedia Blog, role model adalah orang yang bisa dijadikan teladan baik itu dari segi pola pikir maupun perilaku yang dilakukan sehari-hari. Efektifitas teknik role playing untuk meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik underachiever kelas XI SMA BPI 1 Kota Bandung?”. Teknik analisis model Moser atan disebut juga Kerangka Moser, didasarkan pada pcndapat bahwa perencanaan gender bersifat teknis dan politis. Dilansir dari Inspiring Interns, kesalahan pertama dalam menjawab pertanyaan interview siapa role model ialah dengan menyebutkan nama tokoh yang tidak relevan. Ciptakan karakter, kalau diperlukan. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta . semester 1 tahun pelajaran 2019/2020. Kajian Tentang Metode Role Playing 1. Selain itu, menurut kouchok carateknik role playing efektif dalam meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa. Sebisa mungkin carilah tokoh yang paling berkaitan dengan profesi yang kamu lamar. Penelitian ini menggunakan pendekaan kuantitatif dengan model Pre-Eksperimental. Seperti yang diungkapkan oleh Okazaki, dkk (1987:14) dalamRestoeningrum (2014) bahwa tahap-tahap kegiatan role play. Desensitisasi sistematik dimulai dengan suatu analisis tingkah laku atas stimulus-stimulus yang bisa membangkitkan kecemasan dalam suatu wilayah tertentu seperti penolakan, rasa iri, ketidakseriusan, atau suatu fobia. Pendekatan ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan model One Group Pretest Posttest Design. Lihat selengkapnyaRole model adalah sumber inspirasi, panduan moral, dan pemandu karier yang penting dalam kehidupan. model bimbingan kelompok dengan teknik permainan simulasi untuk meningkatkan kemampuan komunikasi antarpribadisiswaSMP Nurul Islam Semarang,hanya dilakukan sampai pada tahap keenam yaitu tahap uji coba terbatas. Sparkline adalah teknik mendongeng di mana seseorang menjelaskan perbedaan antara suatu peristiwa di lapangan dan harapan atau keinginan, dan kemudian menjelaskan langkah-langkah yang harus diambil untuk mewujudkan keinginan itu. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Temanggung. Pribadi Sosial Dengan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Autis Di SD Inklusi Endang Pudjiastuti Sartinah [email protected] serta Prof. Inilah sebabnya manusia memiliki. , 2014) Konseling Analisis Transaksional teknik Role Playing dan Kecenderungan Perilaku Agresif Temuan kedua dari penelitian ini adalah bahwa konseling analisis transaksional teknik. dengan teknik bermain peran, menemukannya model bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran untuk meningkatkan interaksi sosial siswa SD Negeri 13 Pontianak, dan mengetahui tingkat efektifitas model bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran untuk interaksi sosial anak TK. 3. Analisis metode pembelajaran bermain peran (role playing) meliputi sistem sosial, prinsip reaksi, dan sistem penunjang. edu proses pembelajaran; (f) kebiasaan belajar adalah perilaku belajar seseorang yangKonsep Dasar Role Playing Technique Pengertian Teknik Role Playing Ditinjau. model adalah landasan praktek pembelajaran hasil penurunan teori psikologi pendidikan dan teori bela- jar yang diranca ng berdasarkan analisis terhadap im-karir remaja adalah role model. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatifBimbingan Kelompok Teknik Role Play Untuk Mereduksi Prokrastinasi Akademik Siswa (PDF) Bimbingan Kelompok Teknik Role Play Untuk Mereduksi Prokrastinasi Akademik Siswa | hafit riansyah - Academia. Dalam fase kehidupan, manusia sejatinya tidak bisa hidup sendirian. Proses ini melibatkan pertukaran informasi, ide, dan pendapat antara para pihak yang terlibat. Teknik dasar yang digunakan dalam terapi jenis ini adalah: - Role model - Kondisioning operan - Desensitisasi sistematis - Pengendalian diri - Terapi aversi atau releks kondisi Teknik role model adalah strategi mengubah perilaku dengan memberi contoh perilaku adaptif untuk ditiru klien. Sedangkan pada model konseling rebt (rational emotif. (yang menjadi role model). MetodeAulia Ekawati Amnur, 2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran role playing dalam meningkatkan speaking siswa. 11@gmail. berbagai teknik yang ada, teknik role playing dipilih peneliti untuk membantu meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa. 3) Permainan ini merupakan penemuan yang. , 2019) dengan judul Bimbingan Kelompok dengan Teknik Role playing untuk Mengurangi Perilaku Bullying pada Peserta Didik SMP "X" di Kota Bandung memparkan bahwa. Tujuan dari teknik Role Model adalah akselerasi, karena pada prinsipnya Mind, Body, and Soul adalah satu kesatuan. Dalam artikel ini, kita akan membahas secara lengkap tentang apa itu pendekatan, strategi,. Definisi Konsep a. Keunggulan model pembelajaran role playing menurut Djamarah (2010), antara lain: 1. Manfaat Teknik Role playing. Menghangatkan situasi kelas, b. KOMPAS. 1. Sikap positif personal growth adalah gagasan at-au pandangan seseorang dimana ia dapat menerima dan mengakui dengan baik segala kualitas diri (baikdan buruknya) serta me-rasa positif terhadap pertumbuhan pribadi. 2013: 182-190) role playing atau bermain peran adalah salah satu [VOLUME 7 (NOMOR 1, APRIL 2020) 107 teknik dalam pendekatan kelompok yang dapat diterapkan dalam. In role-playing,. PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS. Sedangkan menurut Depdikbud (1964: 171) bermain peran adalah bentuk permainan pendidikan yang digunakan untuk menejelaskan perasaan, sikap, tingkah laku dan nilai dengan tujuan menghayati perasaan, sudutABSTRAK Tesis dengan judul “Implementasi Teknik Role Playing Terhadap Drama Orde Tabung Dalam Konseling Model KIPAS (Konseling, Intensif, Progresif, Adaptif, Struktur) “Studi Kasus di Komunitas Sanggar Teater Banyu” adalah hasil karya Irfana Soleha dengan NIM. Biasanya tipe RP ini ditulis sebagai 1x1, dan dapat berisi 1-2 pasangan. Sampel berjumlah 51 siswa dari seluruh siswa kelas IV SD Bibis yangPenerapan konseling behavioral dengan teknik modeling juga efektif untuk meminimalkan perilaku agresif siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 2 Singaraja (Wiladantika dkk. Para siswa melakukan peranan tertentu sesuai dengan kenyataan yang sesungguhnya. Ciri-ciri Role Model yang positif 1. 63. Uji Keefektifan penelitian. Definisi Konseptual Makarao (Palupi, 2016:. Tesis. Teknik analisis data yangSatria Adil Wicaksono, 2019. Role model artinya adalah seseorang yang bisa menjadi teladan yang baik dari segi pola pikir maupun perilaku yang dilakukan sehari-hari. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 TerisiABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan teknik modeling and role playing untuk meningkatkan self leadership peserta didik kelas X SMA Batik 2 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Melatih dan menanamkan pengertian perasaan seseorang. Penelitian ini adalah sebuah penelitian dan pengembangan. Teknik role model adalah metode untuk mengoreksi ucapan . Sejalan dengan hal tersebut, Fogg (Huda, 2013: 208) menyatakan role playing atau bermain peran adalah sejenis permainanmengobservasi penampilan model. BUKU ROLE MODEL; Inovasi ZIWBK Fakultas Teknik Undip; Lembar Evaluasi dan Monitoring ZIWBK; LKE Final Fakultas Teknik Undip; Menu Pengungkit. Metode pendidikan kesehatan menjadi salah satu bagian penting yang harus Anda perhatikan. Model ini membantu kita untuk menjawab pertanyaan bagaimana dia akan bereaksi apabila kita bertanya padanya. Penelitian ini menggunaan metode penelitian eksperimen dengan desain non equivalent control group design. Gabungan dari ketiga orang itulah yang jadi role model. Dengan metode Role Playing (bermain peran) siswa berperan atau memainkan peranan dalam dramatisasi masalah/psikologis itu. Tidak semua mata pelajaran cocok dibawakan menggunakan model ini. Discover the world's research 25+ million membersPengertian Dan Tahapan Teknik Pembelajaran Role Playing – Menurut Jill Hadfield (Basri Syamsu, 2000) model pembelajaran role playing metode pembelajaran berbentuk permainan gerak yang didalamnya terdapat sistem, tujuan dan juga melibatkan unsur keceriaan. Teknik role playing dilakukan dengan cara meminta siswa untuk memerankan peran tertentu dan berinteraksi dalam situasi yang telah ditentukan sehingga siswa dapat. 3. com - Modeling pada dasarnya adalah peniruan atau meniru. Menurut Blatner (2009) role play merupakan bagian dari sosiodrama. Sebagai contoh bagaimana. Tujuan dalam penelitian ini adalah: ”Ingin mengetahui Pengaruh Teknik Role Playing Terhadap Kemandirian Belajar Siswa SMPN 18 Mataram”. 134), teknik bermain peran adalah teknik kegiatan pembelajaran yang menekankan pada kemampuan penampilan peserta didik untuk memerankan status dan fungsi pihak lain yang terdapat pada kehidupan nyata. Menurut Roestiyah (2008: 90) bermain peran adalah suatu metode dimana siswa bisa berperan atau memainkan peranan dalam dramatisasi masalah sosial atau. Tujuan penelitian adalah “Ingin Mengetahui Teknik Role Playing Terhadap Pengendalian Diri Dalam Belajar Siswa Kelas X SMAN 7 Mataram Tahun Pelajaran 2018/2019”. Metode Model penelitian pengembangan kali ini yaitu Research and Development (RnD) dengan model Borg and Gall. Intervensi yang digunakan adalah dengan pendekatan behavioristik yaitu teknik modelling yang dilakukan dengan 5 sesi, yaitu: (1) Membangun Komitmen (2) Modelling dan Role Play menyapa (3. Kesalahan yang Harus Dihindari Saat Menjawab Pertanyaan Ini Hal ini dibuktikan dari (1) Landasan teori; (2) Tujuan penggunaan; (3) Keberhasilan penggunaan teknik role playing dan modeling; (4) Prosedur pelaksanaan; (5) Teknik yang digunakan; (6) Sasaran. Efektifitas Model Pembeljaran Role Playing Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Materi Kisah Hijrah. Teknik modeling adalah suatu teknik yangdigunakan untuk mengubah perilaku, kognitif dan afektif seseorang melalui pengamatanyang dilanjutkan pada proses. 3. bahasa yang benar oleh orang tua, guru, atau orang la in . Role playing (bermain peran) merupakan sebuah model pembelajaran dimana individu difokuskan pada peningkatan kemampuan dalam. Arti role secara harfiah adalah peranan, dan play adalah bermain. role playing. model dari perilaku seseorang untuk mengatakan bahwa dia orang ”baik”. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah metode pembelajaran dengan tekhnik Role Play dapat meningkatkan ketrampilan berbicara dalam bahasa Inggris siswa kelasVIII/A SMP N 4 Balikpapan. Meskipun role model telah banyak digunakan dan diterapkan dalam kehidupan, mungkin beberapa orang masih bertanya-tanya mengenai cara role model mempengaruhi motivasi individu mencapai tujuan yang yang dimiliki setiap individu. Ketika kita memikirkan seorang panutan, hal pertama yang muncul di kepala kita adalah seseorang dengan karir yang bagus. Hary Sudwijanto mengemukakan bahwa sebagai role model, seorang pemimpin harus dapat memiliki perilaku, contoh dan kesuksesan yang bisa diikuti oleh orang lain. b. diberikan layanan bimbingan kelompok teknik role playing pada kelompok eksperimen. 2. Menurut Corey ( dalam Gunarsa, 2004 ) ada beberapa macam penokohan/ modeling yaitu : Penokohan yang nyata ( live model), contohnya misalnya adalah terpis yang dijadikan model oleh pasien atau kliennya, atua guru, anggota keluarga atau tokoh lain yang dikagumi. guru dalam memlih model pembelajaran tertentu yang akan digunakan dalam menyampaikan materi yang akan diajarkan. ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui (1) Gambaran pelaksanaan teknik role playing siswa SMA Negeri 4 Watampone (2) Gambaran tingkat kemandirian belajar siswa SMA Negeri 4 Watampone, (3) Efektivitas layanan bimbingan kelompok teknik Role Playing dalam meningkatkan Kemandirian Belajar siswa SMA Negeri 4 Watampone. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh teknik Role Playing pada bimbingan kelompok terhadap berkurangnya perilaku bullying siswa bermasalah di SMK Negeri 1 Barru, adapun tujuannya adalah untuk mengetahui pengaruh teknik Role Playing pada bimbingan kelompok terhadap berkurangnya. Inilah 11 pengusaha inspiratif Indonesia yang telah sukses menginspirasi generasi muda. Teknik modelling merupakan salah satu teknik belajar bagi. 4 Pemodelan (Modeling) Pemodelan adalah fase yang secara langsung melibatkan teknik data mining yaitu dengan melakukan pemilihan teknik data mining dan menentukan algoritma yang akan digunakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi experimental dengan menggunakan model pretest-posttest control group design. Lestari dan Yudhanegara (2015: 72) role playing adalah model pembelajaran yang dalam proses pelaksanaannya melibatkan kolaborasi dengan siswa. , 2014) Konseling Analisis Transaksional teknik Role Playing dan Kecenderungan Perilaku Agresif Temuan kedua dari penelitian ini adalah bahwa konseling analisis transaksional teknik. Namun, seorang. 77143,. Menurut Hamalik (2004: 214) bahwa model role playing (bermain peran) adalah “ model pembelajaran dengan cara memberikan peran-peran tertentu kepada peserta didik dan mendramatisasikan peran tersebut kedalam sebuah pentas ”. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untukmendeskripsikan tindakan penelitian dalam pemberian layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk mengatasi dampak dari perilaku bullying. Dalam role playing, siswa akan menirukan situasi nyata atau hipotetis dan berinteraksi satu sama lain sesuai dengan karakter yang dibawakan. Subjek penelitian ini adalah sebanyak 15 siswa yang ditentukanSee Full PDFDownload PDF. Role playing atau. Tabel 1. Role model memberikan contoh nyata tentang bagaimana mereka mencapai kesuksesan. Berikut adalah rumus yang. PENDEKATAN PSIKOTERAPI - TEORI KEPRIBADIAN CARL ROGERS [CLIENT CENTRE THERAPY] Rogers menunjukkan kepercayan yang mendalam kepada manusia. , & Suryaningsih, L.